Celebrado em 5 de maio, o Dia Mundial da Língua Portuguesa homenageia um idioma falado por mais de 260 milhões de pessoas em quatro continentes. Instituída pela UNESCO em 2019, a data destaca a importância cultural, histórica e social da língua portuguesa em países como Brasil, Portugal, Angola, Moçambique e Cabo Verde.
Em Vitória, a comemoração ganha um significado ainda mais especial em 2026. A capital capixaba vem se consolidando como referência nacional em alfabetização infantil, após alcançar resultados expressivos divulgados recentemente pelo Ministério da Educação (MEC).
Segundo o Indicador Criança Alfabetizada, divulgado em abril, Vitória conquistou o 3º lugar no ranking nacional de alfabetização entre as capitais brasileiras. O município registrou crescimento de 6 pontos percentuais em apenas um ano, passando de 73,2% para 79,2% de estudantes alfabetizados até os 7 anos de idade.
Com o desempenho, Vitória ficou atrás apenas de Teresina, com 80,6%, e Goiânia, com 80%, consolidando-se também como a capital mais alfabetizada do Sudeste pelo segundo ano consecutivo.
Os números representam uma transformação significativa na educação municipal. Em 2021, apenas 28% das crianças eram alfabetizadas na idade adequada, colocando Vitória na 12ª posição entre as capitais. Em quatro anos, o índice cresceu mais de 50 pontos percentuais.
Além de superar a média nacional, que ficou em 66%, Vitória também ultrapassou o índice registrado pelo Espírito Santo, de 77%. O município já alcançou, em 2025, metas previstas pelo MEC apenas para os próximos anos. A projeção nacional para 2029 é de 77% de crianças alfabetizadas, marca já superada pela capital capixaba.
Políticas educacionais fortalecem resultados
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, o avanço é resultado de políticas públicas estruturadas e do acompanhamento contínuo da aprendizagem nas escolas da rede municipal.
Entre as iniciativas desenvolvidas estão os programas Educar para Vitória e Avaliar Vitória, que ajudam a identificar dificuldades de aprendizagem precocemente, além de orientar ações pedagógicas e fortalecer o desempenho escolar.
Outro ponto considerado essencial para os resultados é a formação continuada de professores e gestores escolares, estratégia que busca qualificar o trabalho desenvolvido em sala de aula.
Para a secretária municipal de Educação, Juliana Rohsner, os avanços refletem um esforço coletivo das equipes escolares e da gestão educacional.
“Esse resultado é fruto de um esforço coletivo, construído diariamente nas nossas escolas. A evolução que tivemos nos últimos anos mostra que o investimento em formação continuada, acompanhamento pedagógico e avaliação da aprendizagem faz a diferença na vida das crianças. Seguiremos trabalhando para garantir que cada estudante avance no seu processo de alfabetização, com qualidade e equidade”, afirmou.
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