Um em cada quatro estudantes da rede pública brasileira está matriculado em escolas de tempo integral. O dado consta nos resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2025, divulgados nesta quinta-feira (26) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O levantamento indica crescimento da educação em tempo integral em todas as etapas da educação básica nos últimos quatro anos. Considera-se matrícula em tempo integral aquela em que o aluno permanece na escola por sete horas ou mais por dia, ou pelo menos 35 horas semanais.
Entre 2021 e 2025, o percentual de matrículas presenciais em tempo integral na rede pública cresceu 10,7 pontos percentuais, passando de 15,1% para 25,8% dos estudantes. Com esse resultado, o Brasil alcança a meta estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE), que previa o atendimento de ao menos 25% dos alunos da educação básica pública nessa modalidade.
O maior avanço foi registrado no ensino médio, onde as matrículas em tempo integral saltaram de 16,7%, em 2022, para 26,8% em 2025. No ensino fundamental, os anos finais (6º ao 9º ano) atingiram 23,7%, enquanto os anos iniciais (1º ao 5º ano) chegaram a 20,9%. Na pré-escola, a modalidade representa 18,3% das matrículas.
Para a superintendente do Itaú Social, Patricia Mota Guedes, os números refletem um avanço expressivo. Segundo ela, foram criadas 923 mil novas matrículas em apenas um ano, superando 8,8 milhões de estudantes em tempo integral na rede pública.
Apesar do crescimento, a especialista ressalta que ampliar a jornada escolar não é suficiente. Ela defende a adoção de projetos pedagógicos que utilizem o tempo adicional de forma estratégica, com currículos diversificados e atividades artísticas, esportivas e culturais, alinhadas à realidade dos estudantes e dos territórios.
De acordo com o MEC, os resultados são impulsionados por investimentos de cerca de R$ 4 bilhões no Programa Escola em Tempo Integral, criado em 2023 para apoiar estados e municípios na ampliação da modalidade em todas as etapas da educação básica.
O Censo Escolar, realizado anualmente pelo Inep, reúne dados de escolas públicas e privadas sobre matrículas, professores, gestores, turmas e características dos estudantes, abrangendo o ensino regular, a educação especial, a educação de jovens e adultos (EJA) e a educação profissional.
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