Entre os dias 25 de agosto e 5 de setembro, professores e gestores escolares das escolas públicas devem escolher os livros que serão utilizados nas salas de aula do ensino médio a partir de 2026. Esta é a primeira edição do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) realizada após o lançamento da Política Nacional de Ensino Médio, que reorganizou essa etapa de ensino.
Agora, os livros são oferecidos por coleções, permitindo uma seleção mais alinhada aos currículos e às necessidades pedagógicas das escolas. O Ministério da Educação (MEC) realizou recentemente um webinário para orientar professores e gestores sobre como navegar pelos materiais e escolher as obras mais adequadas.
PNLD e suas mudanças para o ensino médio
O PNLD, executado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e pelo MEC, oferece gratuitamente livros didáticos, pedagógicos e literários para escolas públicas de todo o país, atendendo estudantes e professores.
Nesta edição, os livros estão adaptados ao novo modelo do ensino médio, que organiza a carga horária em dois blocos:
- Bloco 1: disciplinas obrigatórias, com até 1,8 mil horas distribuídas ao longo dos três anos.
- Bloco 2: itinerários formativos, com disciplinas opcionais escolhidas pelos estudantes, totalizando no mínimo 1,2 mil horas. Cada escola deve oferecer pelo menos dois itinerários.
Os livros da Categoria 1 contemplam componentes curriculares como língua portuguesa, redação, inglês e espanhol, arte, educação física, matemática, história, geografia, sociologia, filosofia, física, química, biologia e educação digital, promovendo integração entre as disciplinas.
Já a Categoria 2 apresenta projetos integradores ligados ao mundo do trabalho, aplicáveis tanto à formação geral quanto aos itinerários formativos.
Guias e orientações
Para facilitar a seleção, o MEC disponibilizou:
- Guia digital com informações sobre todas as obras disponíveis;
- Página com orientações e manuais sobre o PNLD Ensino Médio 2026-2029;
- Formulário online para envio de dúvidas de professores e gestores.
Essas ferramentas visam garantir que a escolha dos livros seja alinhada à Política Nacional de Ensino Médio e às necessidades pedagógicas de cada escola.
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