O Ministério da Educação (MEC) informou que o prazo para adesão e inscrição na Prova Nacional Docente (PND) 2026 termina no próximo dia 31 de maio. O exame, realizado em parceria com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), busca auxiliar estados e municípios na seleção de professores para a educação básica.
Os resultados da primeira edição da prova, aplicada em 2025, foram divulgados nesta quarta-feira (20) e apontam que cerca de 500 mil participantes alcançaram padrão de proficiência considerado adequado para atuação docente.
Ao todo, mais de 760 mil candidatos participaram da avaliação no ano passado, o equivalente a aproximadamente 70% dos mais de 1 milhão de inscritos. Desse total, 65% foram considerados proficientes.
Segundo o ministro Leonardo Barchini, os resultados demonstram a existência de profissionais qualificados para atender à demanda da educação brasileira.
“Os resultados mostram que o Brasil tem profissionais qualificados para suprir a demanda de professores”, afirmou o ministro.
Ciências humanas teve melhor desempenho
Entre as áreas avaliadas, ciências humanas apresentou o melhor índice de desempenho, com 80,2% dos participantes considerados proficientes.
Já os cursos de pedagogia registraram 62,8% de proficiência, enquanto matemática apresentou o menor índice entre as áreas destacadas, com 45,9%.
Entre os mais de 196 mil concluintes de licenciaturas que participaram da prova em 2025, cerca de 113,3 mil alcançaram os padrões considerados adequados.
A avaliação foi aplicada em 17 áreas de licenciatura na primeira edição. Para 2026, o MEC ampliará a cobertura para 21 áreas.
Adesão de redes públicas cresce
Os dados apresentados pelo MEC também mostram ampla adesão de redes públicas de ensino à utilização da PND como instrumento de seleção de professores.
Ao todo, 1.530 redes aderiram ao programa, incluindo 22 estados, 1.508 municípios e 18 capitais.
Segundo o Inep, mais de 210 mil consultas de CPF foram realizadas pelas secretarias de educação para acesso aos resultados dos candidatos.
Diferença entre ensino presencial e EaD
Os resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas também revelaram diferenças significativas entre cursos presenciais e de educação a distância (EaD).
De acordo com os dados divulgados:
- 73,9% dos concluintes de cursos presenciais foram considerados proficientes
- 46,9% dos estudantes de EaD atingiram proficiência
Entre as instituições de ensino superior, os melhores resultados foram observados nas universidades públicas federais e estaduais.
Os índices de proficiência ficaram assim:
- 75,9% — instituições públicas federais
- 73,3% — instituições públicas estaduais
- 70,8% — instituições comunitárias
- 46,5% — instituições privadas
Mudanças na formação docente
O MEC também anunciou medidas regulatórias para melhorar a qualidade da formação de professores no país.
Com a implementação da Nova Política de Educação a Distância, prevista no Decreto nº 12.456/2025, os cursos de licenciatura passarão a ser ofertados exclusivamente nos formatos presencial ou semipresencial.
A nova regulamentação determina a extinção gradual dos cursos de licenciatura totalmente a distância.
Além disso, cursos com conceitos considerados insatisfatórios no Enade passarão por acompanhamento mais rigoroso, incluindo avaliações presenciais obrigatórias.
A Prova Nacional Docente é composta por duas etapas:
- Formação geral, com 30 questões objetivas e uma discursiva
- Componente específico, com 50 questões de múltipla escolha relacionadas à área de formação
A prova tem duração total de cinco horas e meia.
Além de estudantes concluintes das licenciaturas, profissionais já formados também podem participar da avaliação caso tenham interesse em processos seletivos e concursos públicos que utilizem a nota da PND.
As redes de ensino interessadas em aderir à PND 2026 devem formalizar participação por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).
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