O projeto Piauí Inteligência Artificial, criado pelo governo do Piauí para implantar a disciplina de Inteligência Artificial (IA) nas escolas estaduais, foi um dos selecionados pela Unesco para a edição de 2025 do Prêmio Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa, que reconhece o uso inovador das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação.
A iniciativa, desenvolvida em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e a Secretaria de Educação do Piauí (Seduc-PI), foi indicada pela Comissão Nacional do Brasil para a Unesco. O projeto propõe uma análise crítica sobre a aplicação da IA, com foco na equidade, inclusão e uso ético da tecnologia em sala de aula.
Concorrendo com 86 iniciativas internacionais de mais de 50 países e organizações não governamentais, o programa se destacou por sua abordagem abrangente e inclusiva.
Segundo a Unesco, o Piauí Inteligência Artificial busca integrar a disciplina de IA ao currículo público estadual, tornando-a obrigatória do 9º ano ao final do Ensino Médio. O programa oferece um curso de três anos, que combina atividades digitais e presenciais, e inclui a ética da IA em todos os módulos.
O projeto beneficia mais de 90 mil estudantes de 540 escolas públicas e já capacitou mais de 680 professores.
Em nota, o Itamaraty comemorou a conquista:
“O governo brasileiro recebeu, com satisfação, a seleção do projeto Piauí Inteligência Artificial para a edição de 2025 do prêmio”, afirmou o ministério.
De acordo com o júri internacional, a iniciativa representa um “modelo abrangente e inclusivo”, capaz de empoderar educadores e agentes sociais no uso ético da inteligência artificial.
O Ministério das Relações Exteriores destacou que a escolha do projeto brasileiro demonstra o reconhecimento da Unesco ao papel do país na promoção das tecnologias digitais como ferramentas de desenvolvimento social e educacional.
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